TICHING, la educación del futuro.

Basandome en la entrada del blog eduticsantafe.blogspot.com/, hoy voy a hablar de la red educativa TICHING. Una red que reune material e información sobre los Sistemas Educativos en España y Latinoamérica, a la vez  que permite acceder a recursos adaptados a cada uno de los países.

Además, el sistema ofrece acada usuario recomendaciones de acuerdo con sus preferencias, intereses y métodos de enseñanza, lo que da lugar a una educación personalizada.

Es una forma facil y rápida de poner en contacto a toda la comunidad educativa.

El siguiente video nos explica como TICHING puede ayudar a integrar las nuevas tecnologías en la educación. Ordenando y difundiento todos los contenidos educativos, que se podrán trabajar tanto en casa como en el aula.

es.tiching.com/index.html

MOODLE.

Basandome en la entrada del blog http://366-dias.blogspot.com/, voy a hablar de la interesante plataforma moodle.
¿Qué es moodle?

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).

Em este video viene una buena descripción de este programa. :)
Su diseño se basa en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.

Como he explicado antes, moodle tiene el constructivismo social como referente.

La filosofía constructivista de Moodle se basa en 5 puntos fundamentales:

1. Todos somos tanto profesores como alumnos potenciales – en un entorno verdaderamente colaborativo somos las dos cosas.
2. Aprendemos particularmente bien creando o expresando algo para que otros lo vean (aprender haciendo).

3. Aprendemos mucho simplemente observando la actividad de nuestros pares.

4. Entendiendo el contexto de otros podemos enseñar de un modo más transformacional (constructivismo).

5. Un entorno de aprendizaje necesita ser flexible y adaptable para poder responder con rapidez a las necesidades de los participantes en su interior.

Si nos paramos a pensar en estos 5 principios, llegamos a la conclusión de que con moodle no solo enseñamos, sino que continuamos aprendiendo tambien de nuestros alumnos. Es una herramienta muy utilizada, pues aumenta el dinamismo del curso y se adapta a las diferentes necesidades. MUY INTERESANTE!

LA PIZARRA DIGITAL PARA MEJORAR LA ORTOGRAFÍA.

El blog http://366-dias.blogspot.com/, dedica una de sus últimas entradas a los errores ortográicos que cometen los alumnos normalmente, destacando que suele encontrar muchas mas faltas en textos creados por ordenador que en los escritos a mano.
Una solución que propone es la pizarra digital, con el objetivo de señalar los errores ortográficos, y lo que es peor, la redacción. 


¿Qué es una pizarra digital interactiva? 
La pizarra interactiva es una pantalla sensible conectada a un ordenador y a un proyector, que se convierte en una importante herramienta en el aula. 


En el siguiente video, se enseñan diferentes funciones de una pizarra interactiva, que podrñiamos aplicar en el aula para mejorar la ortografía:

Por ejemplo: Si en el aula existe una pizarra interactiva, ademas acciones mostradas en el video como por ejemplo subrayar (se podría subrayar las palabras mal escritas), podriamos entrar en esta página web: http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm y mejorar la ortografía de los alumnos mediante estos "juegos educativos".
Está claro que es una buena herramienta para mejorar no solo la ortografía, sino la atención y el aprendizaje en general, ya que es mucho más dinámico y divertido.

ÚNETE A LA MAREA VERDE.

Inspirándome en la última entrada de el blog http://laacequia.blogspot.com/ que habla de las elecciones generales, voy a aprovechar para hablar de la "marea verde".
¿Qué es la marea verde?

La marea verde es un movimiento que defiende la escuela publica de todos y para todos. Las camisetas verdes de la marea se han convertido en un símbolo contra los recortes. Ayer fueron prohibidas en algunas mesas electorales por lo que desapareció en ese aspecto la libertad.

¿Qué menos que una escuela pública donde pueda ir quien quiera? Sin escuelas no hay futuro.¿Todavía crees que levantarse no sirve de nada?

Cómo está cambiando Google nuestra memoria?

La primera entrada de mi blog hablaba sobre las ventajas y desventajas de las TIC´S en la educación. En Google, el principal buscador de internet, puedes encontrar absolutamente todo lo que te propongas.

La entrada sobre la que quiero comentar esta semana es del blog http://peremarques.blogspot.com/ , que habla sobre cómo influye Google en nuestras vidas, y con la que me he parado a pensar lo cierto que es todo lo que dice! 

Esta imagen me pareció dinámica y divertida, y como ya he dicho, en mi opinión tiene mucha razón.

Es cierto que google nos ayuda a encontrar información de forma facilísima, pero por otro lado, somos humanos y al resultarnos tan extremadamente sencillo, no le damos tanta importancia y enseguida olvidamos la información obtenida. Como conclusión, aplicándolo a la educación creo que se debería aprovechar la facilidad de los buscadores de internet, pero también fomentar en nuestros alumnos la busqueda de información en otros lugares como libros, revistas, bibliotecas, etc; para se de mas importancia debido al esfuerzo que conlleva  este tipo de búsqueda.

Relatos digitales.

Esta semana me baso en la entrada de http://contomundi.blogspot.com/ sobre relatos digitales.

Un relato digital, es un relato transmitido desde los elementos tecnológicos digitales. Pero, ¿qué tiene de especial? En mi opinión, un relato puede ganar mucho si es digital, ya que con los elementos tecnológicos se pueden aplicar efectos que en un relato escrito, por ejemplo, en un libro son imposibles de aplicar.

Dentro de la entrada de Contomundi, habla de los elementos originales de una historia digital, pero centrándome en los efectos que he comentado antes destacaría:

"El poder de la banda sonora, que hace que la música sea algo básico en un relato digital"

La banda sonora es uno entre los muchos elementos que hacen diferente un relato digital, como pueden ser fotos e incluso vídeos.

Por tanto esto demuestra que la utilización de recursos audiovisuales y de las nuevas tecnologías de la comunicación, también nos dan la posibilidad de utilizarlas de una forma diferente, haciendo que la lectura sea algo distinto y más cercano.

Encuentro de Buenas Prácticas TIC en Educación

Esta mañana ha tenido lugar el encuentro de buenas practicas TIC en educación: http://www.citafgsr.org/cita/eventos/buenaspracticas/info.html


La verdad es que en un principio no tenía pensado ver la conferencia desde Internet, pero a las 10 de la mañana me he metido a twitter y he visto el bombardeo de tweets con el hashtag #bbppcita y no he podido resistirme.


Al haberme incorporado tarde a la conferencia, he llegado justo al final de la exposición de 
Lola,(en twitter @noLolaMento). Tras escucharla unos pocos minutos, ha dicho su frase final, muy profunda y con la que me he sentido muy identificada: Si queremos cambiar, podemos cambiar. A pesar del dinero que no tenemos, a pesar de los políticos... Ha sido entonces cuando realmente me ha empezado a interesar la cita virtual.


Tras ella, ha comenzado con su discurso Nestor (@nestoralonso_). Según él, las TIC sirven para informarse, comunicarse y expresarse. Me han llamado la atención de este maestro pequeñas frases q resumian mucho, por ejemplo su teoría de que la editorial somos nosotros, explicando que el libro de texto es el libro de partida, mientras que deberia ser el punto de llegada.
Otra de las grandes frases que destacan en su exposición ha sido: "Los demonios contra los quje luchas no están fuera, sino en tu interior". No creo que haga falta explicar esto, simplemente me ha parecido una exposición de gran interes donde, además de significativas frases como las citadas anteriormente, nos ha enseñado como aplicaba las TIC´s a la educación. Muy completo. Ha enseñado grabaciones de alumnos, lecturas, poemas y cuentos que me han hecho querer volver a primaria para ser su alumna!


Tras esta conferencia, he perdido la conexion durante varios minutos y cuando la he recuperado estaban hablando del #kuentalibros. Estos docentes se han centrado en la importancia de la lectura. Me ha llamado mucho la atención, pues destacaban continuamente que la lectura no son solo libros, sino que puede ser una receta de cocina, una revista de moto gp, blogs, o cualquier cosa interesante que se pueda leer. Esto motiva, ellos motivan. Han explicado cómo ser un kuentalibros y lo que hacian. (http://www.wix.com/lexpressdecs/kuentalibros). Para ello tienes que leer algo, y si te ha parecido interesante, escribirlo y exponerlo mediante las TIC´s. No hay que olvidar que hay que escuchar al resto de lectores a kuentalibros, cuando ellos expongan sus lecturas preferidas. 


Estas son las tres conferencias que he escuchado y las cuales me han parecido de gran interes. Una pena que haya habido problemas tecnicos en la retrasmision en directo, pero por lo demas me ha parecido todo genial!