lunes, 31 de octubre de 2011

Videollamadas y videoconferencias. Tan cerca y a la vez tan lejos.

Habiendo leido la entrada "La videoconferencia como método" del blog http://366-dias.blogspot.com/, he decidido hablar sobre el tema.

Videoconferencia es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador, etc.
Este tipo de comunicación por tanto se puede aplicar facilmente en el aula, para realizar trasbajos en grupo e incluso para dar clase. Solo se necesita internet, pues hay un monton de programas gratuitos donde puedes realizar esta actividad. El blog 366-días recomienda el programa http://www.wiziq.com/, gratuito.
Por otro lado, las videollamadas son de caracter personal, recomiendo el programa Skype, gratuito y perfecto para comunicarse con familiares o amigos desde lo lejos que quieras.
Aquí os dejo el link para que os lo descargueis: http://www.skype.com/intl/es-es/welcomeback/
Hasta la semana que viene!


lunes, 24 de octubre de 2011

Las dos caras de las TIC´s

Aplicar las TIC´s a la educación está a la orden del día pero no solo tiene ventajas, también tiene ciertos inconvenientes. Voy a centrarme en dos pros, y dos contras, para mí los mas importantes:

Por un lado, aplicar las tecnologías al aprendizaje ayuda tanto al alumno como a profesores a realizar tareas y transmitir información desde cualquier parte. Programas y aplicaciones como el google docs, permiten comprartir información, modificarla, trabajar en común y aprender. Todo esto desde donde tu quieras, lo que es mucho mas comodo y sin depender de horarios.

Además, el aprendizaje es más llamativo al ser mas dinámico. Las nuevas tecnologías hacen que, aplicadas a la educación nos resulte más atractivo y queramos acercarnos mas al aprendizaje, sobretodo los niños, que lo asocian con la diversión. Además, se pueden utilizar elementos como las pizarras tecnológicas, mas cómodas y con las que se pueden realizar actividades didácticas.

Por otro lado, respecto a los inconvenientes, con el uso de las TIC´s se reduce la comunicación personal, pasando a ser a través de elementos tecnológicos:
Al aprender mediante las TIC´s, se reducen las conversaciones, etc. Lo que es muy importante en mi opinión, sobre todo en los niños, pues creo que tienen que tratar con las personas y aprender a relacionarse, no solo mediante diferentes programas, chats, etc.

Además de esto, otro problema es que si se depende continuamente de las TIC´s en la educación, cuando existan fallos técnicos supondra una gran pérdida de tiempo.
Si se trabaja demasiado con las tecnologías, pueden faltar recursos y no saber trabajar de otro modo cuando haya problemas.